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【榜樣力量】海怡天淶灘河項(xiàng)目:從“要我安全”到“我要安全”



△安全體驗(yàn)館


      “注意、注意,帶好絕緣手套,動(dòng)作要規(guī)范……”,在涪陵海怡天淶灘河項(xiàng)目的智能體驗(yàn)展廳,一名頭戴VR眼鏡,身著工作背心,手持操作手柄的工人正通過(guò)VR體驗(yàn)機(jī)進(jìn)行觸電傷害體驗(yàn)。當(dāng)他通過(guò)操作手柄開(kāi)始拿取地面上擺放的安全工器具時(shí),圍在他身邊的10多名工人和管理人員緊盯著顯示屏中的畫面,嘴里重復(fù)著他的每一步動(dòng)作,每一件要佩戴好的工器具。
 
       這是海怡天淶灘河項(xiàng)目安全教育精細(xì)化管理的一個(gè)縮影。為了充分做到“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”,項(xiàng)目建立了項(xiàng)目經(jīng)理薛瑞和管理人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制,班組長(zhǎng)和崗位人員的安全責(zé)任制,從安全宣傳教育、安全檢查等方面,加大對(duì)項(xiàng)目安全的精細(xì)化管理。
 
      值得一提的是,為了讓項(xiàng)目人員能夠身臨其境的感受不規(guī)范操作帶來(lái)的隱患,海怡天淶灘河項(xiàng)目積極探索新式安全教育培訓(xùn)模式,引入“VR+安全培訓(xùn)”,成立VR安全教育培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室。在總結(jié)近年來(lái)典型事故案例的基礎(chǔ)上,利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),構(gòu)建涵蓋施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)高空墜物、塔吊傷害、觸電等十余種典型事故違章行為專題培訓(xùn)課件。同時(shí)還設(shè)置了滅火演示體驗(yàn)、綜合用電體驗(yàn)、洞口墜落體驗(yàn)、安全帽撞擊體驗(yàn)、鋼絲繩的使用方法展示、爬架展示區(qū)等多種實(shí)體安全體驗(yàn)館。
 

△VR教育已在西永遠(yuǎn)洋、淶灘河等項(xiàng)目運(yùn)用


      “VR虛擬安全體驗(yàn)、實(shí)體安全體驗(yàn)教育利用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)三位一體的模式,宣傳安全施工、 文明施工等教育培訓(xùn)效果比擬傳統(tǒng)模式更加明顯?!?薛瑞表示,以前傳統(tǒng)安全教育是各項(xiàng)安全施工規(guī)定和常識(shí)講解,效果差,工人思想不集中,認(rèn)為什么都曉得,有的工人還表示是走過(guò)場(chǎng),“耳朵老繭都聽(tīng)起了”。

 
      但體驗(yàn)式學(xué)習(xí)更容易激發(fā)相關(guān)人員參加安全教育學(xué)習(xí)的興趣,強(qiáng)化體驗(yàn)者對(duì)安全事故的感性認(rèn)識(shí)。虛擬場(chǎng)景建設(shè)不受場(chǎng)地限制,可最大程度模擬真實(shí)場(chǎng)景下的安全事故,且避免了材料、人工的浪費(fèi),符合綠色施工的理念。
 
      “有一次,1#樓一名木工直接到項(xiàng)目部辦公室來(lái)找我,說(shuō)1#樓有兩層電梯井防護(hù)還沒(méi)有搭設(shè),存在安全隱患,拒絕施工,要求立即處理。我自己立即喊外架班組一起當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行了處理?!把θ鹫f(shuō),這名工人參加了我們多次體驗(yàn)式安全教育,對(duì)洞口墜落體驗(yàn)印象非常深刻,從而養(yǎng)成正確維護(hù)安全防護(hù)的好習(xí)慣。
 


△洞口墜落體驗(yàn)區(qū)


      據(jù)介紹,項(xiàng)目員工經(jīng)過(guò)這種安全教育,在日常行為上有了翻天覆地的變化。“如勞動(dòng)防護(hù)用品正確佩戴,以前每天在現(xiàn)場(chǎng)都要招呼工人戴安全帽。我們提醒工人在室內(nèi)也要帶戴安全帽作業(yè)時(shí),還覺(jué)得我們多管閑事,認(rèn)為在室內(nèi)很安全?,F(xiàn)在工人進(jìn)場(chǎng)后自覺(jué)佩戴安全帽,系下顎帽帶;外架工、磚工、木工高處臨邊作業(yè)都會(huì)自覺(jué)系掛好安全帶?!?/span>


      “有一天,鋼筋制作的工人突然給我打電話,我還以為現(xiàn)場(chǎng)出什么事了?!毖θ鹫f(shuō),工人對(duì)他講,通過(guò)之前的學(xué)習(xí)了解,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)鋼絲繩銹蝕嚴(yán)重,有斷絲現(xiàn)象,吊運(yùn)材料可能有安全隱患,要求我更換鋼絲繩。一般情況下,都是塔吊指揮、班組帶班打電話,現(xiàn)在工人明顯增強(qiáng)了安全意識(shí)。
 


△項(xiàng)目滅火器演示及綜合用電體驗(yàn)區(qū)


      VR 體驗(yàn)館和實(shí)體安全體驗(yàn)館打破了形式單一、重復(fù)說(shuō)教、逛逛形式的弊端,實(shí)現(xiàn)安全教育培訓(xùn)由“說(shuō)教式”向“體驗(yàn)式”的轉(zhuǎn)變,讓安全從預(yù)防開(kāi)始,讓安全教育不再是空言無(wú)補(bǔ)。


      不久前,涪陵區(qū)安全生產(chǎn)觀摩會(huì)選址海怡天淶灘河項(xiàng)目。在觀摩現(xiàn)場(chǎng),涪陵區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)杜海波與項(xiàng)目施工管理人員進(jìn)行了深入交流,贊揚(yáng)了我司安全操作規(guī)程、安全教育體驗(yàn)及安全事故應(yīng)急措施。杜海波叮囑,要把安全生產(chǎn)意識(shí)灌輸?shù)矫恳晃灰痪€崗位從業(yè)人員安全意識(shí),從源頭上抓好安全,有效控制事故發(fā)生,切實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到位。


       據(jù)了解,下階段,集團(tuán)將逐步把VR 安全教育和和實(shí)體安全體驗(yàn)教育推廣運(yùn)用到更多的項(xiàng)目上,確保員工的安全意識(shí)入耳、入腦、入心。